有关积极进取的作文

发布时间:2017-04-28 04:04 编辑:112文学网

有关积极进取的作文一:我的积极进取

20XX年的我已经12岁了,但在过去的两个学期里,我在学习上总是有些精力不是很集中,不管在校还是回家,老是有些思想杂念,无论我怎么坚定,心里也时时刻刻想着玩游戏。

这个学期,我爸爸知道了我的思想,就不让我每天玩电脑了,只能星期六玩一下而已。

刚开始,我在学校上课,还是有些想着玩电脑。中午回到家,看见姐姐玩电脑,就想去看看,但是,姐姐说:“爸爸说了,星期六才到你玩。”我只好等了。

到了星期六,我早早的起床,赶快打开电脑,玩了起来。姐姐醒了,看见我早早的起了床,就叫我下机了。说呆会在玩,我就很舍不得的下了。到了中午,我说:“可以玩了吗?”姐姐说:“慌慌张张干嘛,吃完饭再玩。”“哦!”我丧气的说。又过了一会儿,吃完了饭,我赶快冲过去打开电脑,又玩了起来。因为我太想玩了,就直接不登陆QQ,玩隐身QQ游戏。后来,姐姐有事出去了,我一个人在家玩电脑,玩了一会儿,不知道怎么回事,爸爸打电话来,我不知道是爸爸,以为是那些骗子,就不接了。

后来,一直响了好几次,我就过去接,一接,原来是爸爸。爸爸以生气的口气说:“你怎么不登陆QQ?”“我……我……”我一时说不出话。爸爸叫我把QQ登了,就和我聊天,我就被训了一顿。

自从那次以后,我努力学习,努力控制自己。直到一天,老师说要开家长会,我就跟爷爷说了。爷爷去了以后,我以为要被骂,就做好了准备,爷爷出来后,我看爷爷的表情样子很高兴,就走上去问爷爷,爷爷说:“老师表扬你了!”我当时大吃一惊,我也没干什么,怎么被表扬了。于是又问爷爷,爷爷说:“老师说你很爱看课外书,是个好学生。”我这才记起来。

就这样,我爱上了学习,我一定要积极进取!

有关积极进取的作文二:积极进取的好少年

刁涵是张甸中心小学四年级(2)班的一名普通学生,但有着不普通的表现。他是同年人中的佼佼者。他认真刻苦学习,各科成绩都很优秀;实践中,他勤于动手,大胆实践,勇于创新。他积极参与学校举办的各项活动,并在书法、阅读、讲故事、科技知识等各项竞赛中取得优异成绩。他时刻注意自己的言行,诚实守信、自尊自强、富有理想;他自觉践行道德规范,遵守公德、热心公益,乐于助人、尊老爱幼。在德、智、体、美、劳等方面他都有突出表现,是同学们的好榜样。

一、刻苦学习,勇攀高峰 他学习积极主动,认真努力,坚信“天才出于勤奋”和“一分耕耘,一分收获”。他对自己要求比较严格,养成了良好的学习习惯,有强烈的求知欲望,善于利用时间,有较强的自主学习能力。他不怕困难,特别有股钻劲。他从小养成了爱看书、爱学习的好习惯,并立下“读万卷书,行万里路”的志向,希望长大后成为对国家、对社会有用的人。

二、团结友爱,乐于助人 他一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批建设者,仅靠个别人的本领是不行的。如果能使全体同学都取得进步,那就是他最快乐的事。平时,他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;他还经常主动关心班里学习较差的同学,总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 乐于助人也是他的一大特点。记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款,他听了那位孩子的事迹介绍后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽自己的一些力量。在和父母商量后,他把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。

三、不断进取,关注自然 进入小学的他,先后背诵了《唐诗》《三字经》《弟子规》等经典名著,并从中汲取了许多做人、治学的道理。课余时间,他还认真阅读了《西游记》《三国演义》等文学巨著,小脑瓜对不同人物的性格都有自己的独特见解。有关积极进取的作文父母一直教育他学习是件快乐的事,他自己也意识到学习使他懂得了更多,所以更加乐学。这不,现今的他,一捧起《上下五千年》就手不能释卷,遨游在知识的海洋里了。 除了热爱阅读,不断进取,他还通过电视电脑增长自己的见识。“自然科学”、“动物世界”等节目引领他走进奇妙的大千世界,让他感悟到自然的美妙与神奇。科教频道,让他跟不少古人近距离接触,从而走进了历史;他还跟随着许多爱动手动脑的人,走近他们的发明……不断进取,让他感受到知识的奥妙,从而对它产生了无尽的渴求。 关爱自然,使他意识到地球母亲需要所有人关爱,这使他产生了强烈的环保意识和对社会的责任意识。在家里,他会经常提醒父母生活要低碳;在社区,人们也会经常见到一个弯腰捡垃圾的小男孩。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得“不经历风雨,怎么见彩虹”。他以自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌曲;他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来;他用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 善良如他,小小的心里装着一切。各种媒体上对于自然灾难的报道,常常使他泪流满面。最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。

有关积极进取的作文三:不要等刘备

读了《三顾茅庐》,在赞叹刘备思贤若渴精神的同时,我又不免为诸葛亮担心。值得庆幸的是,刘备第三次来拜访了,如果刘备不来,那诸葛亮这个人才不就埋没了吗?

诸葛亮是幸运的,他终于等到了刘备,使他的才华得以施展,成为一代名人,没有被埋没在草庐之中。但是世界上又有几个刘备呢?又有多少人能像诸葛亮这样幸运呢?假如刘备真没有来,诸葛亮又会怎么办?恐怕只能过平凡的一生。如此看来,这种等待是多么渺茫,又是多么危险啊!

今天是一个科技发达的时代。可是受传统观念的影响, 人们即便渴望自己的才能得到发挥,又不敢脱颖而出,结果使自己的才华得不到应有的发挥,而社会则失去了一些人才。于公于私都是不利的。记得我在五年级学过一篇文章,叫《毛遂自荐》,我常常想,如果毛遂不自荐,那他的才能几时才能被大家认同呢?

我们不能等待! 诚然在那个昏君当道之年代,诸葛亮在等圣贤之君,这种等待是可以理解的。而今天则不同了,今天我们生长在一个充满竞争的时代,为什么还要等待呢?因而我们不能等待,我们应当主动出击,积极展现自己的才能,进而做一个对社会有用的人!

有关积极进取的作文四:积极进取的人

在成绩面前永不满足,不断前进,是积极进取的精神。有了这种精神,就能在生活和事业上不断给自己提出新的目标,并为实现目标而不断努力。

在我身边也有这样一个人,他就是我的朋友—林希扬。他,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一张樱桃小嘴,长的秀里秀气的。

有一次,语文小测验。他考到了93分,是班上的第一名,我排在第二。下了课后,我尽情的玩耍。无意间,我看见了林希扬正坐在座位上认真的复习,一丝不苟。便对他说:“你考了个第一,别复习了,一起玩吧。”他却严肃的说:“虽然我得了个第一,但我不能因此而松懈。要继续努力,不然就会滑落下来的,积极进取,取得更好的成绩。”我听了,觉得自己也应该向林希扬学习。于是,我也去复习了。

还有一次,老师把一些差生交给他辅导。他又给自己定下了目标,意味着一次新的挑战,需要付出更大的努力。但他却从不退缩,总是勇敢攀登。

林希扬的精神让我懂得了一个道理:人生要不厌倦,必须要有连续目标的追求。在前进的道路上,要不断给自己定下新的奋斗目标,并为实现目标顽强拼搏,克服一切困难。有了这种精神和品质,就一定能不断进步,不断向上攀登。否则,就会落伍,被社会淘汰。

有关积极进取的作文五:积极进取——时代的要求

积极进取是我们没一个人都应该做到的基本要求。就像华罗庚从小制定学习计划,一步一个脚印,从小计划开始,最终成为了举世闻名的数学家。又如刘天华向一个个小目标奋斗,拜能者为师,最终水到渠成,成为中国乐坛的一代教授。

我们在小学,就应该像华罗庚一样,以一个个小的目标开始,积极的进取。就如本来考试考80分左右的,就以85分,90分为目标而奋斗,最后再以满分做目标,我相信这样一定能把成绩慢慢提升上去。有关积极进取的作文歌德说:“立起自己生活的目标,一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个星期的目标……”由此可见,制定的目标并不是立一个宏大的目标就行了,还要立出先怎么做,再怎么做,怎么样才能做好等小一些的目标。

换一句话说,不知足也是一种积极进取。如果古人对写在竹条上的字知足了,又怎么会有人去进取,去研究而造出现在的纸呢;如果人们对飞鸽传信知足了,又怎么会有人去进取,去研究而造出邮件,电子邮件呢;如果人们对马车而知足的话,又怎么会有人去进取,去研究而造出汽车,火车和飞机呢……正是有了这些不安于现状,敢于去进去的人,才会有我们今天的幸福生活。

看了这么多,也许你也知道积极进取对我们来说意味着什么吗?正是积极进取这种精神,使我们在成绩面前用不满足,不断对自己提出新的要求,不断前进。我们虽然还笑,但是也应该制定一个星期,一天,一小时,甚至一分钟的学习计划。比如我们今天在8点做完作业,今天就可以以在8点以前做好作业为目标;这次考试考了90分,这段时间里就可以以下次考试考95分,98分为目标;这次成绩的了良,可以以下次得优为目标。也许你以为这只是学习期间的事,到了暑假就可以休息了,其实却不然。我们在过暑假的时候也可以制定好目标,什么时候做作业,什么时候去游玩,什么时候去找些资料……这些都可以做为一天要完成的目标。

积极进取是时代给我们提出的要求,我们只有积极进取,勇于克服困难,敢于战胜自己,不断的为目标而努力,才能跟上时代的脚步。

有关积极进取的作文六:人需要不断进取

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问:“你哪个球进的最漂亮?”他回答:“下一个!”当他踢进一千多个球之后。记者又问了同样的问题,他仍然回答“下一个!”从贝利的身上我们可以看出,人只有在不断的进取中才能成长和发展。贝利在足坛已小有成就时,并没有留恋过去,而是积极的寻求进取。每时每刻都在渴望着下一个进球。以致于他最后能够成为球王。所以说,人需要不断进取。

进取造就辉煌。当一个人已经拥有许多成就时。一般会有两种情况。一种是不思进取,停滞不前;另一种是在原有的基础上,不断进取。创造出辉煌。

刘翔,十八岁获得全国冠军;十九岁,打破全世界青年纪录;二十一岁,获得第一枚奥运金牌;二十三岁,第一次打破世界纪录。在2007年大阪田径世锦赛上,刘翔通过种种考验,上演第九道奇迹。成就了奥运冠军、世界纪录和世锦赛冠军的大满贯伟业。

从刘翔一次又一次的突破中,我们了解到生命的意义在于不断追求和进取。如果人没有更高的人生目标,就不会有更高的成就。贝利和刘翔都是在不断的进取和超越自我中创造了辉煌。

进取创造奇迹。人需要不断进取,人类科技何尝不是这样,无论是人类还是整个社会都需要不断进取。

我国神舟六号飞船以神五为基础,做出了四个大方面的110项技术改进。⒈食品柜置轨道舱备足食品。⒉首次使用大小便收集装置。⒊重新设计返回座椅缓冲器。⒋黑匣子储存量扩大100倍。再到今天的神舟七号一飞冲天。

无论神六也好,神七也罢。都是在原有的基础上,不断弥补不足,改进技术,不断进取再能创造我国航天事业的奇迹。

当大家都在进取的时候,你难道不想积极进取吗?当大家都在停歇的时候,你难道也想停歇吗?不管如何,最要紧的是你的人生时时刻刻都想要进取!

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